父母是孩子的第一任老师，也是和孩子接触最多的人，父母的言传身教对孩子的影响是深远的。孩子生下来本是一张白纸，他们本能地模仿和他们接触时间最长、与他们最为亲近的人一一父母，孩子表现出来的一些个性品质总能在父母身上找到根源。实际上，随着孩子的成长，父母的形象往往成为子女“自我形象”设计的参照。
家庭教育中，父母一定要为孩子树立良好的形象，孩子在童年时期个性、品德逐渐开始形成。此时他的主要学习方式就是模仿，而这种模仿又是没有选择性的因此父母的行为方式会直接影响孩子，甚至被孩子全盘接受。我国有句古话：“养不教，父之过”，也充分说明了家庭教育在孩子成长过程中所起到的重要作用。
顺应，实现与宝宝的完美沟通
宝宝做事情也许不追求完美，但是只要是他认定的目标，就一定会坚持下去。这个时候，他不希望别人随便叨扰，更不喜欢按别人的意见去改弦易张，轻易放弃自己的既定目标。宝宝为了弄清玩具青蛙为什么会叫，就想把它“肢解”，要找出藏在里面的小青蛙。当他把玩具拆得七零八落，也没有找到想要的小青蛙时，才肯住手。如果妈妈阻止他拆缷玩具，肯定要遭到宝宝的强烈反抗，甚至不惜动用发脾气、大声哭闹、咬人来坚持自己的主张。
妈妈对宝宝的这种执拗当然很生气，一个好端端的玩具就这样被“消灭”了。她不明白宝宝为什么爱搞破坏？不明白他为什么总是那么的执拗而不听人劝？
很少有人关注2岁宝宝情感世界的细微变化，觉得宝宝只不过是懵懵懂懂的小人一个，他能有什么思想。其实，随着自我意识的萌芽，宝宝的情感世界已经是很丰富的了，如自豪感、自尊心、羞愧感、同情心等，都已经产生。再也不能不把他当做一个独立完整的人来看待。否则，小小的他也会使出反制措施，要么不答理你，要么出现反抗情绪。父母不能片面强调让宝宝听话，要平等地与宝宝交流，多思考一下，想想宝宝是否有他自己的道理。不要因为你是父母，就强迫宝宝对你言听计从，要给孩子思考和说话的机会，让他心服口服。
宝宝做事执拗，是因为他不喜欢别人打扰他的“专注”，他做事的原则就是不达到目的不罢休。由于他的心智还不够完善，他并不懂得自己做的事情是不是有意义，是不是合情合理。他对自己设定的目标不轻易更改，为了达到目标，做起事情来很执著。在父母眼里，宝宝是一个典型的不听劝、不听话的孩子。
宝宝这种不听话的行为，是心智发育阶段所必须经历的，当他心智发展到一定程度时，自然能接受合理化的建议。为此，父母不必为宝宝的执拗而大伤脑筋，不妨顺应他的目标，这样更利于宝宝的成长。只要宝宝的做法对安全没有大碍，不是破坏行为，不妨放手让宝宝按照他的想法和目标去完成自己的愿望。这会使宝宝感到受尊重，从而更愿意配合父母，听从父母的教诲和指导。如果对他的主张强行压制，宝宝就可能要“坚持己见”，父母往往会认为孩子变犟了、不听话了。
其实孩子犟不犟，与父母的态度关系很大，如果父母总是摆出绝对权威的样子，不尊重孩子，不给孩子“自主权”，孩子就会心生不服。因此，要学会尊重孩子，听听孩子的想法，并加以肯定或诱导，这不仅会使父母与孩子的沟通更顺畅，而且对孩子性格的发展也有很大的影响。
实际上，过于强调宝宝“听话”，容易培养儿童的奴性，使其毫无独立性，对所有问题缺少个人见解，对邪恶势力无力抗争，还会因长期压抑而引起性格扭曲。千万不要把孩子培养成唯唯诺诺、百依百顺的可爱小人。别看宝宝在小时候是一个温顺的孩子，当长大以后可能会成为“问题”少年，用制造麻烦代替说“不”。所以，当听到宝宝说“不”的时候，不要有受伤或者失败的想法。他的否定行为表明孩子开始产生了自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，表达个人的需求。
顺应不是妥协和纵容
对于儿童教养的方法，传统上分为“权威”法和“顺应”法两种。“权威”型的父母多采用指示、命令、威胁和惩罚，这会使父母与幼儿之间产生消极对抗的关系，导致幼儿形成不良的心理和行为，如发脾气、不听从管教、固执、为所欲为、缺乏自信心等。在民主家庭氛围中，父母一般多征求孩子的意见，在许可的前提下尊重孩子的意愿，顺应孩子的目标和想法，给他一个自主决定的机会，让孩子有选择的机会并且在尊重孩子的基础上给予引导。
顺应是尊重孩子的天性，是保护孩子的先天自然选择，是指家长不要强迫性地用命令去要求孩子放弃这种自然选择的权利。当然，顺应并不是妥协，更不是纵容，而是在坚持原则的情况下，去顺应宝宝的合理要求或行动。宝宝要求看花看草，是要积极配合的，因为他在学习和观察，是增长见识的正确行为。在宝宝要折枝或毁坏花草树木时，则要拒绝宝宝，并给宝宝讲明不能这样做的原因，使宝宝明白，损坏公物或观赏性植物是不道德的行为，不是好孩子。
对于宝宝来说，也难免会有一些无理要求。当他想吃到更多糖果，在请求得不到批准时，可能会采取撒泼耍赖的方式来要挟父母。在这种非常情况下，就不能顺应他的无理要求了，可以采取把糖果锁起来，然后转移目标的办法，给他吃甜味的水果。当宝宝安静下来后，再给他讲明吃过多的糖果对牙齿有害的道理。其实，宝宝很多时候面对“不许这样”时，更多是因为觉得没有选择的余地而反抗的，如果能有替代的方案，他也不会一犟到底。必定一个2岁的宝宝，还是比较容易被新鲜事物所吸引的。
宝宝已经是个小大人啦，尤其是3岁以内的宝宝，凡事都有自己的想法和意见，在父母总是问他“行不行”“好不好”的时候，他一般都会回答“不行”或“不好”，因为在他的心目中要以“否定”来肯定自己的存在。为此不妨在一些小事情上让宝宝来做一次主，比如玩什么玩具、听什么音乐、穿什么鞋子等，在这个过程中，让宝宝自己去判断、去决定一些事情，让他从中获得成就感。
